“空中课堂”成为育人新阵地
疫情当时,“停课不停学”后“教什么”是摆在校园、教师面前的一道大题。湖南省长沙市将思政教育与网络课程有机结合,让“空中讲堂”成为育人新阵地。  “每一个小我凝集起来,便是一个联合的大我,便是一个坚韧的民族,便是一个傲立的国家。”日前,周南中校园长翁光龙坐在电脑前,经过网络直播,与周南学子隔空沟通。  在今年初的长沙市教育工作会上,长沙市教育局党委书记、局长卢鸿鸣要求建立“校长书记带头上思政课机制”。长沙大多数校园也把校长书记的思政课排在网络课程表最前面。  “疫情是特别的实际讲堂,咱们有职责引导学生在这场危机中学习、反思。”谈起这堂网上思政课的初衷,翁光龙说。  相同展开思政课网上直播的麓山国际试验小校园长黄斌也有相似的主意:“孩子们不是生活在真空中,年代跳动的脉息、人类共通的情感无形中刻画着学生的价值观。”  长沙市第十一中校园长聂庭芳则以信件的方法,经过网络寄达学生。“孩子们,今后你们会面对许多困难的挑选,有的挑选粗看起来没有答案,但是有答案的是人道品德的光芒,有答案的是法令的底线。”  疫情发作以来,长沙教育微信大众号的“见信如晤”专栏中,也刊载了10余篇特别的信件:有校长、教师写给学生的,也有孩子写给奋战在抗疫一线家长的。  在原定开学日,长沙的校园里看不到一个学生。疫情当时,各校师生经过网络,进行了一场特别的开学仪式。“这次的升旗仪式在家里看,看到五星红旗升起,我心里感觉充满了一种特别的力气!”“升旗仪式带给孩子的不仅是仪式感,更是一次精力洗礼。”……仪式一完毕,家长们便刻不容缓地在班级群和微信朋友圈里沟通孩子和自己的感触。  2月10日,长沙市教育局将新冠肺炎专题教育和“我是接班人”湖南省网络大讲堂作为全市“新学年第一课”,引导学生重视实际国际,提高爱国主义精力,坚决抗击疫情必胜信心,激发为国学习、奋发向上的热心。“疫情特别时期,咱们重视将思政和课程有机结合,引导学生们建立正确的三观,培育学生胸襟全国的情怀和坚定不移的精力。”长沙市明德华兴中学书记朱双华说。(阳锡叶 邓琼)

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